顾笙笙干掉一个春卷，正打算上网搜一下，就看见小卷毛望着窗外，神情很专注，连汉堡都忘了嚼。
顺着他的目光看去，街对面是一家乐器行，摆在橱窗边的是一架钢琴。
嗯……
托着腮安静地看了一会儿小卷毛，顾笙笙嘴角一弯：“我想到了。”
她背好小挎包，很有自信地表示：“跟我来！”
这附件有一家小型的音乐学校，里面提供音乐教室的出租。
租下一间钢琴房，她拿出手机看了看时间，还有差不多2个小时，很足够。
花几分钟试了几个调子，顾笙笙很快就找到了能两人合奏的曲子。
她把小卷毛抱上钢琴凳，和他并排坐好。
这时候的小卷毛比吃饱喝足的小黄还要乖，完全是她要他怎样就怎样，随便她捏揉按搓。所以顾笙笙没费一点劲儿，就把他的坐姿手势教得有模有样。
唬人的架势是有了，但时间有限，她只能分配给小卷毛一个很简单的任务，用他的两根手指，负责两个音符。
“一会儿需要你弹的时候，我会告诉的，你一听我说‘按！’，用力按下去就行。”
简单粗暴！
而小卷毛对音乐异常敏感，刚试了两次就已经能很及时地跟上拍子按下键。
第三次的时候，他甚至都没等顾笙笙说“按”，就一点没错地接了上去。
“可以啦。”
又练了两遍，顾笙笙就觉得没必要再练了。
她看了一会儿小卷毛摸着琴键小心翼翼的样子，想了想，歪头问他：“你喜欢钢琴吗？”
小卷毛瞬间把手收了回来，炸毛一样跳下凳子，跑得老远喊道：“不喜欢！”
“是吗？”
顾笙笙很遗憾地表示：“琴房还有半个小时的使用时间，你不喜欢的话，我就只能自己玩了。”
说完，她再也不理小卷毛，一首曲子接一首曲子的弹起来。
小卷毛果然忍不住了，从墙边磨磨蹭蹭地挪顾笙笙身旁，趴到琴凳旁边看她弹。
顾笙笙扭开头，故意不看他，过了一会儿，她又偷偷把头扭回来，瞄了一眼小卷毛。他还趴在那儿，望着钢琴，眼睛发亮。
好可爱！！！
顾笙笙实在忍不住，又把小卷毛抱到凳子上，两只手一起捏捏捏他的脸：“来玩吧！第一首曲子弹什么？两只老虎怎么样？”
小卷毛被她捏着口齿不清：“不要……”
“嗯？”顾笙笙松手。
“我要学你最后弹的那首曲子。”
顾笙笙听完继续捏捏捏：“梦中的婚礼？那个你现在可学不会，我们就来学两只老虎！”
脸变形的小卷毛：“哼。”
~
最后顾笙笙还是没坚持住立场，带着小卷毛弹了好几遍梦中的婚礼。
等他们从琴房里出来的时候，离8点30已经没剩多少时间了。
紧赶慢赶，在出租车司机的奋力油门下，他们好容易在8点20分冲到幼儿园门口，做了登记。
呼……
总算赶上了。
顾笙笙把手机放进包里，边四周看着边往里走。
在迈进幼儿园彩气球拱门的瞬间，她突然顿住，想了想，转过身，朝跟在后面的小卷毛伸出手：“手给我。”
其他小朋友都牵着自己的爸爸妈妈呢。
小卷毛抬头，看了她好久，才别扭得握住她的手指，捏了捏，捏紧了。但握住手指的同时，他的头却扭开了，说什么都不肯转回来。
顾笙笙也不在意，晃着他们拉在一起的手，边走边说话：“我还没跟你说过呢，我的英文名字叫wendy，是我的钢琴老师给我取的。嗯……从彼得潘里的取的。我的老师特别漂亮，而且超级温柔，声音软糯糯的，跟我的一点都不一样……”
等走到教室的时候，顾笙笙已经讲到她10岁偷偷跟齐思远出去堆雪人，结果掉进雪洞爬不出去的事了。
“那你们是怎么出去的？”小卷毛紧张地问。
顾笙笙坏心眼地冲他一笑：“不告诉你！”
说完，她指着教室：“哪个是你的位子？”
小卷毛气鼓鼓：“哼。”
8点30一到，老师就站到了前面，先是把小朋友在夏令营结束时完成的作品发给家长，然后开始组织亲子活动。
看着发到手里的“作品”，顾笙笙迟疑了一下，朝旁边的家长手里看去。
左边小朋友画的是彩铅的河岸黄昏，右边小朋友的画的是水粉的树林。
虽然都画的很稚嫩、也很粗糙，但意境还是很容易看懂的。
再转回头来看手里的这张水彩笔画……